Ove godine prvi put održano je
natjecanje Čačkalica u kojem su imali
priliku sudjelovati učenici od 5. do 8. razreda iz čitave Hrvatske. Natjecanje
je osmišljeno kroz Čačkolov i Čačkorješenje organizatori kojega su članovi
tima Impact Huba u Zagrebu i udruga
Surla iz Samobora uz podršku brojnih partnera poput FER-a, Hrvatskog robotičkog
saveza i ostalih. Tim iz potpićanske Osnovne škole Vladimir Nazor, pod mentorstvom učiteljice Tihane Franković
Načinović i Marine Rade, činili su Ema Benazić, Tara Runko, Marin Smoković i
Sara Ilić, učenici 6. razreda te Ela Jeromela i Nika Zidarić, učenice 5.
razreda.
Nakon prijave u mjesecu veljači
pred učenike okupljene pod imenom Amateri postavljen je veoma izazovan zadatak
u kojem su tebali razmisliti što mogu poboljšati u svojoj školi te izraditi ili
preoblikovati postojeći predmet koji će doprinijeti školskoj zajednici. Uz
osmišljavanje i izradu rješenja učenici su istovremeno rješavali mnogobrojne
zadatke iz Čačkolova koji su im donosili bodove, a čak 250 bodova bilo je
potrebno sakupiti kako bi ostvarili mogućnost ulaska u finale.
U Čačkolovu su učenici
istraživali i smišljali različita rješenja: osmislili su originalnu klackalicu,
komad drva koji je u Marinovim rukama postao zlatna poluga, pronalazili su
prednosti i mane različitih materijala, promišljali o prošlim i budućim
zanimanjima, slagali kulu od karata, procjenjivali i mjerili koliko spjalica
stane u čašu vode, osmislili zastavu i himnu svog tima, promišljali za što sve
mogu iskoristiti olovku, tko sve radi u školi i shvatili da je kvalitetno
odrađen posao svakog djelatnika podjednako važan za cjelokupan rad škole.
Fokus ovog natjecanja bio je na procesu suradnje, inovacije, rješavanju
problema i komunikaciji, tj. na usavršavanju vještina potrebnih u
profesionalnom životu i životu općenito.
Potpićanski su Amateri na satovima Građanskog odgoja i obrazovanja,
razgovarajući o poštivanju različitosti i toleranciji, došli na ideju o tome kako izmjeriti
toleranciju i poboljšati je unutar škole. Test o toleranciji pokušali su
učiniti što zanimljivijim pa su odlučili izraditi poseban prostor kako bi
svatko neometano ispunio kviz, provjerio koliko je tolerantan i promislio o svojim
postupcima u svakodnevnim situacijama. Obratili su se stolaru koji im je
velikodušno donirao potrebne daske te uz pomoć našeg domara Zlatka Bulića
radovi na kutiji proteklog su tjedna uspješno privedeni kraju. U osmišljavanju
programa u koji će učenici unositi odgovore i dobivati povratne informacije o
svojoj toleranciji veliku pomoć pružila im je učiteljica matematike Ana
Milanović.
Ulaskom među deset najboljih
timova od ukupno 50 prijavljenih iz čitave Hrvatske ušli su u finale koje je
održano ove nedjelje 14. travnja u prostoru Centra za mlade u Samoboru. Na
Sajmu Čačkorješenja svaki tim morao je prezenirati što je radio i kako
funkcionira njihovo rješenje nakon čega je šestero sudaca iz različitih struka
detaljno propitkivalo učenike o rješenju
i čitavom procesu njegove realizacije.
Učenici su strpljivo i iscrpno
odgovarali na sva pitanja uvjerivši se kako je prezentacija zahtjevna vještina.
Na kraju predstavljanja uručeno im je priznanje. U kasnim večernjim satima potpićanski
su se Amateri umorni vratili svojim domovima noseći sa sobom nova iskustva,
poznanstva i spoznaje, ali i s novim idejama za iduću Čačkalicu. Vrijedni
djelatnici potpićanske škole, zajedno s učenicima, pripremili su i video o tome
kako izgleda i funkcionira Kutija za mjerenje tolerancije koji možete pogledati
ovdje.
