Home STARE KATEGORIJE Kultura - Ostalo Pogledajte kako izgleda kutija za mjerenje tolerancije koju su izradili učenici OŠ...

Pogledajte kako izgleda kutija za mjerenje tolerancije koju su izradili učenici OŠ Vladimira Nazora iz Potpićna

Ove godine prvi put održano je
natjecanje Čačkalica  u kojem su imali
priliku sudjelovati učenici od 5. do 8. razreda iz čitave Hrvatske. Natjecanje
je osmišljeno kroz Čačkolov i Čačkorješenje organizatori kojega su članovi
tima  Impact Huba u Zagrebu i udruga
Surla iz Samobora uz podršku brojnih partnera poput FER-a, Hrvatskog robotičkog
saveza i ostalih. Tim iz potpićanske Osnovne škole Vladimir Nazor, pod  mentorstvom učiteljice Tihane Franković
Načinović i Marine Rade, činili su Ema Benazić, Tara Runko, Marin Smoković i
Sara Ilić, učenici 6. razreda te Ela Jeromela i Nika Zidarić, učenice 5.
razreda.

Nakon prijave u mjesecu veljači
pred učenike okupljene pod imenom Amateri postavljen je veoma izazovan zadatak
u kojem su tebali razmisliti što mogu poboljšati u svojoj školi te izraditi ili
preoblikovati postojeći predmet koji će doprinijeti školskoj zajednici. Uz
osmišljavanje i izradu rješenja učenici su istovremeno rješavali mnogobrojne
zadatke iz Čačkolova koji su im donosili bodove, a čak 250 bodova bilo je
potrebno sakupiti kako bi ostvarili mogućnost ulaska u finale.

U Čačkolovu su učenici
istraživali i smišljali različita rješenja: osmislili su originalnu klackalicu,
komad drva koji je u Marinovim rukama postao zlatna poluga, pronalazili su
prednosti i mane različitih materijala, promišljali o prošlim i budućim
zanimanjima, slagali kulu od karata, procjenjivali i mjerili koliko spjalica
stane u čašu vode, osmislili zastavu i himnu svog tima, promišljali za što sve
mogu iskoristiti olovku, tko sve radi u školi i shvatili da je kvalitetno
odrađen posao svakog djelatnika podjednako važan za cjelokupan rad škole.

Fokus ovog natjecanja bio  je na procesu suradnje, inovacije, rješavanju
problema i komunikaciji, tj. na usavršavanju vještina potrebnih u
profesionalnom životu i životu  općenito.
Potpićanski su Amateri na satovima Građanskog odgoja i obrazovanja,
razgovarajući o poštivanju različitosti i toleranciji,  došli na ideju o tome kako izmjeriti
toleranciju i poboljšati je unutar škole. Test o toleranciji pokušali su
učiniti što zanimljivijim pa su odlučili izraditi poseban prostor kako bi
svatko neometano ispunio kviz, provjerio koliko je tolerantan i promislio o svojim
postupcima u svakodnevnim situacijama. Obratili su se stolaru koji im je
velikodušno donirao potrebne daske te uz pomoć našeg domara Zlatka Bulića
radovi na kutiji proteklog su tjedna uspješno privedeni kraju. U osmišljavanju
programa u koji će učenici unositi odgovore i dobivati povratne informacije o
svojoj toleranciji veliku pomoć pružila im je učiteljica matematike Ana
Milanović.

Ulaskom među deset najboljih
timova od ukupno 50 prijavljenih iz čitave Hrvatske ušli su u finale koje je
održano ove nedjelje 14. travnja u prostoru Centra za mlade u Samoboru. Na
Sajmu Čačkorješenja svaki tim morao je prezenirati što je radio i kako
funkcionira njihovo rješenje nakon čega je šestero sudaca iz različitih struka
detaljno propitkivalo učenike  o rješenju
i čitavom procesu njegove realizacije.

Učenici su strpljivo i iscrpno
odgovarali na sva pitanja uvjerivši se kako je prezentacija zahtjevna vještina.
Na kraju predstavljanja uručeno im je priznanje. U kasnim večernjim satima potpićanski
su se Amateri umorni vratili svojim domovima noseći sa sobom nova iskustva,
poznanstva i spoznaje, ali i s novim idejama za iduću Čačkalicu. Vrijedni
djelatnici potpićanske škole, zajedno s učenicima, pripremili su i video o tome
kako izgleda i funkcionira Kutija za mjerenje tolerancije koji možete pogledati
ovdje.